,ویروس کرونا یک سلاح بیولوژیک برای باقی ماندن ژن های خوب در جهان توسط امریکا طراحی شده است .

آنچه من امروز می نویسم یک داستان تخیلی علمی نیست و بر اساس مدارک و شواهد موجود است .

من حدود دو هفته پیش در کانال تلگرام خود نوشته ام که ویروس کرونا هر 30 تا 45 روز دچار تغییرات ژنتیک می شود .

مسله تغییرات ژنتیک ساختار ویروس ها در طبیعت بین 1 تا 4 سال اتفاق می افتد و اینکه ویروسی بتواند هر 40 روز به فرم جدیدی تغییر کند غیر محتمل است مگر انکه  انسان در ساختار آن دستکاری ژنتیک کرده است .

دلیل اول .

در ووهان چین هفته قبل 14 بیمار بستری که دچار ویروس کرونا شده اند و مرخص شده بودند دوباره با ابتلا به فرم جدیدی از این ویروس بیمار شدند .

در ایلات متحده امریکا مرکزی نظامی درباره تحقیقات سلاح های بیولوژیک وجود دارد به نام فورت دیتریک  از نظر ما این ویروس در این مرکز طراحی و  می تواند به 4 تا 5 فرم تبدیل شود .این به این معنا است که شما ابتدا ویروس  cov-19 را می گیرید بعد از انتشار این ویروس و ابتلا افراد که می تواند حتی بدون علامت باشد ویروس در بدن  انتی بادی انرا می سازد اما این ساخت انتی بادی سبب تحریک ویروس و تبدیل آن به ویروس  COV-19 A می شود و شما دوباره دچار ابتلا به ویروس کرونای نوع دوم می شوید .یعنی  بعد از 45 روز تبدیل به COV-19 B می شود 

این واگیری چندی بار در افراد اتفاق می افتد  این امر توجیه کننده افزایش میزان مرگ میر با این ویروس از زمان شروع آن است و هر بار ویروس قویتر و قویتر می شد و قدرت مرگ اوری ان افزایش می یابد

واکسن کرونا به صورت مولتپل فرم در فورت دیتریک ساخته شده است و  بسیار از سران امریکا نسبت به کرونا ایمن هستند.

ساختار  ویروس کرونا بر اساس ژن  های انسان طراحی شده است زمانی که امریکا سازما ن جهانی جمع اوری ژن را ساخت تمامی ژن های افراد در قارهای مختلف را جمع اوری کرد و ساختار این ویروس طوری طرحی شده است که بر روی اقوام اسیایی قویتر و کشنده تر باشد .

دو کشور چین و ایران دو دشمن اصلی امریکا بودند یکی از نظر اقتصادی و دیگری سیاسی و ما می بینم بیشترین مرگ میر در این دو کشور بوده است اما هیچ گزارشی از شیوع کرونا در کشور روسیه که منجر به مرگ شده باشد  نداریم .

برای اطلاعات بیشتر  درباره ویروس کرونا و چگونگی جلوگیری از ابتلا به ان به کانال تلگرام دکتر یزدان نیاز مراجعه کنید 

DRYAZDANNIAZ@

اثرات فرکانس های پائین و نویز 100 هرتز بر روی بدن و مغز انسان Effects of low frequency noise up to 100 Hz.

Noise Health. 2004 Apr-Jun;6(23):73-85.

Effects of low frequency noise up to 100 Hz.

 

دوازده سال تحقیق برای یافتن جواب ؟ حالا می دانم ما وارث ژن سیاه هدیه امریکایی ها هستیم .(قسمت اول)Project Dark Gene

دوازده سال تحقیق و مطالعه برای  یافتن جواب سوالم  طول کشید  حالا می دانم ما وارث  ژن سیاه هستیم

هیچ پدیده ای بدون علت نیست و اگر شما جوینده باشید سرانجام حقیقت را پیدا خواهید کرد .

پیامبر اسلام فرموده است دو علم را بیاموزید 

علم الادیان : علم ادیان و کیش ها.(یا دین داشته باشید یا مرام )
علم الابدان: علم تن‏ها (علم طبّ).( در مورد بدن خودتان و کارکرد ان مطالعه کنید حتی اگر نمی خواهید پزشک شوید

داستان من از سال 1380 شروع شد  من  شروع به تالیف کتاب های متعدی کردم .زیرا می دیدم جوانان امروز مسیر درستی را در زندگی طی نمی کنند می خواستم همان تجربیات دوران کودکی و اموزشی های را که خود تجربه کرده بودم تالیف کنم تا بتواند راه درست تعقل و تربیت را به  جوانان این مرز بوم  اموزش دهم

کودکی زمان علم اموزی است اما علمی که همراه با نشاط و سرگرمی باشد علمی که کودک بتواند دانش اموخته شده در دبستان و دبیرستان را عملا مورد استفاده قرار دهد و لذت ان باعث شود تا اخر عمر جوینده و محقق بماند

.

کودکی زمان علم اموزی است اما علمی که همراه با نشاط و سرگرمی باشد علمی که کودک بتواند دانش اموخته شده در دبستان و دبیرستان را عملا مورد استفاده قرار دهد و لذت ان باعث شود تا اخر عمر جوینده و محقق بماند

تجربیات محققین نشان داده است که مبانی اولیه فیزیک و شیمی و ریاضی را می توان با استفاده از تفریحات علمی به کودکان اموزش داد در امریکا مسابقات طراحی موشک مدل وهواپیمایی مدل در بین نوجوانان اساس اموزش علومی همچون فیزیک و ریاضی است در امریکا اصول اولیه فیزیک را با بازهای اموزشی به کودکان 9 سال می اموزند سازمان ناسا مسابقاتی را برای جوانان بین 12 تا 18 سال در زمینه طراحی موشک مدل برگذار می کند و به این صورت عشق کسب دانش و علم را در کودکان نهادینه می کند این امر باعث ایجاد مغزی کاوشکر  می شود مغزی که استدالال و تعقل و روش درست فکر کردن را   از همان کودکی  می اموزد .

این روش تربیتی درست برای اموزش علمی همراه با سرگرمی است که در امریکا و دیگر کشورها انجام می شود و کودک را وادار می کند با دست و مغزش کاری را انجام و نتیجه انرا در طبیعت مورد مشاهده قرار دهد پیوندی بین کودک علم و طبیعت .

 یکی از کتاب های من در رابطه با اصول اولیه طراحی و  ساخت هواپیمای مدل به زبان ساده برای کودکان 9 تا 14 سال بود دیگری در مورد ساخت موشک مدل و طراحی ان به زبان ساده برای اطفال 9 سال به بالا و کتاب دیگر من 101 فن همسریابی موفق و چندین کتاب دیگر در مورد تربیت کودکان از زمان تولد تا 6 سالگی بود

در ضمن تالیف این کتاب ها هر انچه را که می نوشتم خودم باید تجربه می کردم البته در دوره کودکی من سالها در این زمینه فعال بودم اما باید با مواد شیمیایی زیادی کار می کردم تا بتوانم راه های بی خطری را برای کودکان پیدا کنم

کار گاه کوچک من در بالای پشت بام بود و مملو از مواد شیمایی از سولفید اهن تا نیترات پتاسیم که مواد اولیه برای ساخت موتور موشک مدل است .

پای من بعد از سه سال درمان و از بین رفتن مقدار زیادی سیاهی ان  هنوز سیاه است و سوزش دارد

بعد از مدتی متوجه شدم پاهای من هر روز سیاه تر می شود در سال 1383 متوجه سوزش در پاها از زانو به پائین شدم و قند خونم بالا  رفت  و دچار دیابت شدم   در سال 1385 بعد از گرفتن یک نوار عصب و عضله دکتر به من گفت شما دچار اسیب شدید اعصاب حسی و حرکتی شدید هستید

من می دانستم که دیابت این عوارض را بعد از 5 سال ایجاد می کند و این مرحله اسیب به اعصاب درمانی ندارد دست  و پاهایم دچار لرزش شدید می شد و درد و سوزش پاهایم مرا تا صبح بیدار نگاه می داشت .

روزی در ضمن ازمایش یک اهنربا از دستم  افتاد متوجه شدم مقدار زیادی ذرات خاک به ان چسبیده است تعجب کردم سپس اهنربا را بر روی خاک باغچه کشیدم باز هم مقدار زیادی سنگ ریزه کوچک جذب شد در خیابان ولی عصر حرکت می کردم و اهنربا را به روی خاک کف خیابان و باغچه ها می کشیدم تعجب اور بود این اهن روی خاک تهران چکار می کند .

نقشه نازی‌ها برای استفاده از پشه به عنوان سلاح بیولوژیکی کپی برداری از کک ژاپنی ها در واحد 731 بود

نقشه نازی‌ها برای استفاده از پشه به عنوان سلاح بیولوژیکی کپی برداری از کک ژاپنی ها در واحد 731 بود

استفاده از شپیش و کنه و کک  در زمان جنگ دوم جهانی  به عنوان یک سلاح بیولوژیک برای  رواج بیمارهای در بین سربازان دشمن  ابتدا توسط ژاپنی ها صورت گرفت بعد ها نازی ها با استفاده از تجربیات ژاپنی ها برروی کک  کار بر روی پشه  را به عنوان یک سلاح بیولوژیکی آغاز کردند


فجایع واحد 731

امروز هنوز بعد از بیش از نیم قرن مراکز بیولوژیکی که ژاپن برای پرورش شپیش  کک  توسط  واحد 731 تاسیس شده بود ممنوع  بازدید است

 تاریخچه مختصری از جنگ های بیولوژیکی و واحد 731 در کشور ژاپن
جنایات علیه بشریت داستان پشت پرده UNIT 731 ژاپن - مشاوره پزشکی ...


بعد از پایان جنگ دوم جهانی تجربیات بیولوژیکی ژاپن و نازیها به کشورهای امریکا و روسیه منتقل شد و پایه های برای ان کشورها برای تولید سلاح های بیولوژیکی در جهان  شد

نقشه نازی‌ها برای استفاده از پشه به عنوان سلاح بیولوژیکی کپی برداری از سلاح بیولوژیکی واحد 731 بود

یک پژوهشگر آلمانی در پی تحقیقاتی جدید به این نتیجه رسیده است که رژیم نازی ظاهرا قصد استفاده از پشه به عنوان سلا‌ح بیولوژیکی را داشته‌اند. این برنامه‌ی نازی‌ها تا کنون از موضوعات جدل‌برانگیز میان محققان بوده است.

پشه آنوفل، ناقل بیماری مالاریا

کلاوس راینهارد، حشره‌شناس دانشگاه توبینگن در اسناد و پروتکل‌های مربوط به اردوگاه کار اجباری در داخاو به شواهدی برخورده است که به اعتقاد وی نشاندهنده‌ی تلاش نازی‌ها برای استفاده "تسلیحاتی" از پشه بوده است.
طبق مقاله‌ی این پژوهشگر که در نشریه ‌تخصصی Endeavour به انتشار رسیده، رژیم ناسیونال سوسیالیستی آلمان در اواخر جنگ جهانی ظاهرا در تلاش یافتن راه‌هایی بوده تا پشه‌های آلوده به انگل مالاریا را به عنوان سلاح‌های بیولوژیکی به کار بندد.
نهاد قدرتمند "اس‌اس" در آن زمان موسسه‌ای تحقیقاتی در اردوگاه کار اجباری در داخاو راه‌اندازی کرد تا برنامه‌های خود را در این زمبنه پیش ببرد.
در مقاله مزبور در این ارتباط آمده است: «در سال ۱۹۴۴ آزمایش‌هایی در موسسه تحقیقاتی داخاو صورت گرفت تا راه‌هایی برای افزایش عمر پشه‌های آلوده به انگل مالاریا و انتقال و آزاد کردن این پشه‌ها در مناطق و مواضع تحت کنترل "دشمن" یافت شود.»

اردوگاه کار اجباری داخاو در دوران رژیم نازی‌ها

از جمله موضوعاتی که مورد آزمایش قرار گرفت، این بود که اگر قرار باشد، پشه‌های آنوفل آلوده به انگل مالاریا را از محل "پرورش" تا محل "پرتاب" حمل کرد، این پشه‌ها چه مدت بدون تغذیه زنده می‌مانند.
پژوهشگران تا کنون بر این باور بودند که هدف از تاسیس انستیتو تحقیقاتی داخاو در دوران نازی‌ها یافتن راه‌های مقابله با حملات بیولوژیکی احتمالی از سوی نیروهای متفقین بوده است.
به اعتقاد کلاوس راینهارد نازی‌ها برای این کار از موسسه‌های تحقیقاتی کافی‌‌ای برخوردار بوده و در واقع نیازی به راه‌اندازی موسسه‌ای تازه در اردوگاه نداشتند.
از دید راینهارد نکته درخور توجه دیگر آن است که سازمان اس‌اس برای این پروژه "محرمانه" از دانشمندانی بهره نبرد که از همه صالح‌تر بودند.
یکی از آنها "کارل فون فریش" بود که رسما رد صلاحیت شد، اما دلیل واقعی مخالفت با وی یهودی‌بودن مادربزرگش بود. دانشمندی دیگر آلبرشت هازه نام داشت که در خدمت ارتش نازی‌ها بود و با توجه به جو رقابتی حاکم میان اس‌اس و ارتش، مورد اعتماد مقامات اس‌اس نبود.
کلاوس راینهارد، پژهشگر آلمانی در مقاله خود همچنین متذکر می‌شود که نازی‌ها اگر هم برنامه ‌استفاده از پشه‌های آلوده به عنوان سلاح‌های بیولوژیکی را پیش می‌بردند، نمی‌توانستند با تحقیقات و دستاوردهای پیشرفته آمریکا و شوروی سابق در زمینه سلاح‌های میکروبی رقابت کنند.